Trois jours dans la peau d’un garçon

Nouvelle lecture égalité filles/ garçons : Trois jours dans la peau d’un garçon de Camille Brissot.

L’histoire

La fête foraine s’installe dans la ville. Charlie, la fille la plus populaire et jolie du collège s’y rend avec ses amies. Sam, lui, est l’ado looser par excellence. Grand, mince, le cheveu gras et maladroit, il est le paria du collège. Il se rend lui aussi à la fête foraine pour rencontrer le célèbre professeur Atlas.

Alors qu’ils rentrent sans autorisation dans une machine étrange, Charlie et Sam se retrouve dans le corps l’un de l’autre. L’expérience ne va pas être de tout repos.

Mon avis

Un chouette livre niveau collège voir CM1/CM2. Il évite les écueils de C’est pas ton genre de Sylvie Baussier. Le rapport au corps reste pudique comme cela peut l’être pour des ados. Les expériences physiques sont passées sous silence. Il y a un petit côté Retour dans le futur avec la machine à la place de la Dolorean et le  professeur Atlas en Doc. 

Le harcèlement scolaire est également un thème de ce livre sur les relations filles/garçons, la puberté.

La famille et le handicap sont aussi abordés. Cela donne un peu l’impression qu’on a essayé d’aborder tous les thèmes du vivre ensemble en une seule fois. Heureusement que cette partie là est uniquement en fond et pas en trame principale sinon cela aurait donné un ton moralisateur à l’histoire.

Le livre est court, rapide à lire, la mise en page aérée avec de bons interlignes sen font un bon roman pour faibles lecteurs ou dys. 

 

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Rose rage

Les vacances permettent de faire baisser ma PAL (Pile à lire) qui est devenue exponentielle avec mes énormes commandes du CDI. Voici un des plus chouettes ouvrages lus : Rose rage d’Illana Cantin.

L’histoire

Ameline Brillant est une élève de 1e S du lycée prestigieux et huppé Olympe de Gouge. Victime d’une main aux fesses par un mec de sa classe (que le prof de sport n’aurait soi-disant pas vu) puis maltraitée aussi bien dans les couloirs que sur les réseaux sociaux, elle pète un câble dans la file de la cantine quand Paul Müller lui met les main aux fesses pour faire rire ses potes. Lui ne sera pas puni, mais elle sera exclue suite à un conseil de discipline.

Rachel, une lycéenne sage et sans histoire, est journaliste pour le journal du lycée et décide de dénoncer cette injustice. La vie du lycée s’en trouvera bousculée.

Mon avis

Un livre à mettre dans toutes les mains des adolescentes. L’histoire est juste, les personnages pas manichéens. Le féminisme y est abordé sous ses différentes formes sans pour autant basculer dans l’extrémisme et le prosélytisme. Les personnages s’interroge sur l’égalité homme-femme à l’école mais aussi dans la société. 

Le titre Rose rage fait référence aussi à la taxe rose. La taxe rose est le fait qu’un article dit pour « fille » coûte plus cher que son équivalent masculin.

Les adultes ne sont pas épargnés, la direction du lycée exclusivement masculin alourdit un peu le propos et d’autres thématiques telles que le racisme sont également abordées.

En conclusion, être une femme n’est pas simple mais les choses avancent petit à petit.

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La plus belle couleur du monde

Lecture coup de cœur des vacances : La plus belle couleur du monde de Golo Zhao chez Glénat.

L’histoire

Rucheng est élève en 3e2 et suit les cours de l’option Beaux-arts . Après les cours, il retrouve ses 2 meilleurs amis pour acheter des cartes à collectionner à l’épicerie du coin. Enfin cela uniquement les jours où ils ne se font pas  harcelés par le caïd du coin et sa bande qui leur volent tout leur argent de poche.

Rucheng rêve d’intégrer les beaux-arts. Mais pour cela il doit réussir le concours. Mais le dessin n’est pas sa seule motivation. La jolie Yun lui plaît beaucoup. Si seulement il n’y avait pas Wen Jun, le beau gosse de la classe,. Il faut dire qu’il a tout pour plaire : il est grand, ses parents sont riches et lui rapportent tous les gadgets dernier cri du Japon, il est bon en sport et n’est pas mauvais en dessin. 

Mon avis

J’ai beaucoup aimé ce roman graphique. On s’attache aux personnages même si le triangle amoureux est curieux. Il rend l’histoire confuse. Ce n’est qu’à la fin qu’on comprend les implication de chacun.

Les couleurs sont douces avec un passage un peu plus sombre lors des moments plus tragiques.

On retrouve plusieurs thèmes : 

  • L’adolescence et ses premiers émois
  • le harcèlement et le racket. Les adultes n’en sortent pas grandis
  • L’art 
  • Relations filles/garçons
  • le système scolaire chinois et la société chinoise apparaît en filigrane. La sélection par concours est terrible, le coût des études aussi. L’emploi du temps des élèves à l’air assez chargé entre les cours, le sport et les activités extra-scolaires au palais du peuple. 

Il n’y a qu’un passage qui m’a posé question pour le mettre à disposition des élèves. Une séance de harcèlement va assez loin mais heureusement c’est suggéré.

A mettre sans soucis dans nos CDI pour un public de 4e/3e.

 

 

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Prix collégiens lecteurs de Gironde 2023

Après l’édition de l’an dernier au cours de laquelle mon livre préféré l’a emporté (Le syndrome du Spaghetti de Marie Vareille), voici l’édition 2023 du Prix collégiens Lecteurs de Gironde.

Exceptionnellement, cette année, le prix collégiens Lecteurs de Gironde compte 7 livres : 

Missié

L’histoire commence comme les souvenirs d’enfance de George Junius Stinney Jr. Sauf que ce récit à la première personne retrace le destin tragique du plus jeune noir américain exécuté. Accusé à tort de l’assassinat de deux fillettes blanches, à  seulement 14 ans, ce jeune noir est condamné à mort en seulement dix minutes de délibération. On suit du point de vue de l’adolescent, l’injustice et le racisme qui ont conduit à son exécution. 

Très franchement, c’est un de mes préférés de la sélection. Il est court à lire mais n’en reste pas moins touchant.

Niveau 4e/3e

Le clown masqué

Zélie a 9 ans ; elle est atteinte d’un mal mystérieux qui défigure son visage, et tout le monde la rejette. Harcelée à l’école, la petite fille s’isole de plus en plus et trouve refuge dans une gare désaffectée. La découverte d’un costume de clown va changer sa vie.

Derrière le masque du clown, elle découvre qu’elle sait faire rire et émouvoir les gens et l’amour du public lui rend confiance en elle. Mais que se passera-t-il si le masque tombe ?

Les thèmes du harcèlement et du handicap sont plutôt bien abordés même si il reste à la fin un petit air d’anti-valdisme avec des personnages qui restent entre « gens différents ».

Niveau 6e/5e

La forêt des nuages

Romeo, 10 ans, est le dernier spécimen connu de grenouille Sehuencas. Et si rien n’est fait rapidement, l’espèce risque de s’éteindre. Alors, pour Nanda et sa mère« grenouillologue », le temps presse : il faut réussir à monter une expédition pour trouver, au cœur des forêts de Bolivie, la fiancée de Romeo !

Ce livre est basé sur une histoire vraie d’une campagne participative lancée en 2018 pour trouver d’autres spécimens de Roméo. 

Il est facile à lire et aborde de façon simple l’extinction des espèces et la nécessité de protéger l’environnement.

Niveau 6e/5e

Sous le masque de Desdémone

Londres 1640. Les femmes n’ont pas le droit d’être comédiennes, Abra, et son ami John, tous deux âgés de 10 ans, sont passionnés par le théâtre. Alors qu’il ambitionne de devenir comédien, elle rêve d’écrire des pièces, mais cette activité est elle aussi réservée aux messieurs. 

Je ne suis pas sûre que les élèves s’y retrouvent avec ce système de notes à base de dessins à retrouver à la fin. L’histoire joue sur l’égalité filles-garçons mais le contexte politique de l’époque me semble un peu compliqué à comprendre pour des élèves sans quelques connaissances d’histoire politique anglaise. Comprendre le rôle de Cornwell dans la vie politique anglaise pour des élèves de 6e/5e risque de rendre l’histoire un peu compliquée à suivre.

Niveau 6e/5e

Virgile ou le saut de l’ange

Au collège, Virgile, à cause de son bandeau sur l’œil est surnommé Cyclope. , il inspire la crainte et le respect. Fasciné par un vieux fort militaire isolé au milieu des douves, Virgile trouve enfin comment s’y rendre. Accompagné de  ses amis, il explore le fort abandonné. 

Un petit livre d’aventure sympathique, les personnages attachants et on retrouve le grain de folie présent dans Lola à la folie. 

A conseiller les yeux fermés aux 6e/5e !

Le Crépuscule des Urmes T1

Alors le dernier, je vais avoir du mal à vous le vendre. c’est celui que j’ai le moins aimé de la sélection, le seul que j’ai eu du mal à finir.

Pays de Galles, septembre 1866. L’arrivée d’un groupe de Tziganes dans leur village suscite la méfiance des habitants d’Aberhaÿ. Pourtant, Jane, une orpheline de 14 ans, ne partage pas leurs craintes et sympathise avec Azko. En pleine nuit, la cartomancienne du clan leur révèle que des ombres menacent de s’abattre sur le monde des humains, le plongeant ainsi dans le chaos. La clé pour déjouer cette terrible prédiction semble être le frère de Jane, disparu dix ans plus tôt. Commence alors une dangereuse quête à travers les landes embrumées du pays gallois.

L’histoire commence donc 10 ans plus tôt de façon plutôt expéditive alors que la suite se traîne. La romance entre Jane et Azko est tellement téléguidé que cela gâche tout. La peur de l’autre, le racisme sont bien présent mais l’ajout de magie rend l’histoire plus complexe à suivre que cela devrait.

Niveau 4e/3e

 

Hors compétition : Sermilik

À 18 ans Max a décidé de quitter Marseille pour s’installer sur la côte Est du Groenland. Dans le village isolé de Tiniteqilaaq où il habite depuis trente ans, il a appris des Inuits leur mode de vie particulièrement rude dans une nature aussi magnifique qu’impitoyable.

Le dessin est beau et on suit la vie de cet homme qui tient à transmettre la tradition des chasseurs Inuits. On y découvre comment ils vivent au Groeland et comment la vie moderne a petit à petit changer la vie des Inuits au point de mettre leurs traditions en danger. Il mérite largement sa place en hors compétition.

Niveau 6e/5e/4e/3e

Maintenant il ne me reste plus qu’à présenter le Prix collégiens Lecteurs de Gironde 2023 aux élèves et à voir qui sera lauréat 2023.

 

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Customisation de pots de fleurs

Les boutures que j’avais faites pour le CDI étaient un peu à l’étroit dans leur mini pots. Mais je ne voulais pas de pots de fleurs en plastique. J’ai donc customisé des pots de fleurs en terre. C’est facile à faire et cela fait une déco originale.

Matériel

  • pot fleur en terre
  • peinture en bombe
  • scotch de marquage
  • peinture acrylique
  • pinceau
  • pochoirs

Réalisation

  • Enlever les étiquettes des pots de fleurs
  • Bien les essuyer pour enlever la poussière
  • Placer le scotch de marquage selon le motif voulu
  • Peindre à la bombe la 1e couleur. Il est préférable de mettre 2 couches car la terre cuite absorbe un peu la peinture.
  • Enlever le scotch de marquage et le replacer pour protéger les zones déjà peintes. Pour les rebords, il est préférable de retourner les pots.
  • Peindre à la bombe avec la 2e couleur. Toujours 2 couches.
  • Quand la peinture est bien sèche, installer les pochoir et appliquer la peinture au pinceau.
  • Laisser sécher.

Voilà les pots sont prêts. Ceux-ci accueilleront les plantes du CDI d’où le choix des mots peints.

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Un garçon c’est presque rien

Voici la suite des mes lectures pour le prix collégiens de Gironde 2021 :

Un garçon c’est presque rien de Lise Balavoine paru en 2020 aux éditions Rageot.

L’histoire

Roméo est un lycée à part. Il n’aime pas le foot, il  est discret, parle peu, lit des romans et écoute de la musique « de vieux ». Il est total en décalage avec les autres et avec sa famille. Il ne comprend pas pourquoi les autres beuglent et s’agitent, il ne veut pas être un mouton de ce troupeau  qui se moque de tous ceux qui sont différents, parle mal des filles et agit mal avec elles. Il ne se reconnaît pas dans cette image de garçon à laquelle la société lui demande de coller. Chez lui, ses parents semblent ne pas le voir. Au milieu de ce monde bruyant, il trouve refuge dans la boutique de musique de son oncle, fan de vieux groupes rock. 

Mais alors qu’il fuit les ados de son âge pourquoi l’histoire débute-t-elle sur Roméo dans le coma sur un lit d’hôpital ? Et surtout qui est la charmante jeune fille qui le veille ?

Mon avis

Cela fait du bien d’avoir un récit vu du point de vue masculin. De voir que tous les garçons ne sont pas de gros beaufs. Qu’être sensible, gentil etc.. Ce n’est pas une faiblesse mais juste être un être humain.

Les références musicales sont très chouettes.

Le texte est en vers libres et des chapitres sont extrêmement courts. Un ton Beaucoup de thèmes importants abordés de façon très juste : la notion de virilité, le désir, la différence, le harcèlement et le « revenge porn ». On a envie d’être à côté de cet ado et de le soutenir.

Ce livre peut tout à fait être utiliser dans le cadre d’une réflexion sur l’égalité filles/garçons tant le héros nous pousse à s’interroger sur ce qu’est être un garçon à l’adolescence. Les personnages ne sont à aucun moment caricaturaux.

 

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En plein vol

Je continue mes lectures du prix Collégiens lecteurs de Gironde : « En plein vol  » de Marion Fargetton et Jean-Christophe Texier chez Rageot.

L’histoire

Jules et Romane, deux jeunes Bordelais se rencontrent à la Fac. Coup de foudre amical entre Jules, jeune homosexuel en froid avec ses parents et Romane tous deux fraîchement arrivés à Paris.

Tous les deux sont étudiants en sociologie sans savoir si cela correspond vraiment à une future orientation professionnelle ou si cela doit les emmener plus loin. Découverte de l’indépendance, premier choix d’adulte, maladie, drogue,…Nos deux héros entrent dans l’âge adulte.

 

Mon avis

J’ai eu un peu de mal à rentrer dans l’histoire. Cela vient peut être du fait que « En plein vol » est la suite « Quand vient la vague » que je n’ai pas lu.

Jules est un ami de Nina, la soeur de Clément, le petit ami de Romane. On y voit plusieurs thématiques :

  • Vivre et annoncer son homosexualité pour un ado. Il est souvent fait mention de l’association « Le refuge » qui aide énormément Jules.
  • La drogue et la difficulté de ne pas pouvoir sauver tout le monde même si on le souhaite très fort.
  • L’endométriose dont souffre Romane. Maladie féminine difficilement reconnue et détectée. Souffrir n’est pas acceptable et Romane montre bien qu’il ne faut pas lâcher l’affaire quitte à avoir plusieurs avis médicales.
  • La vie et la représentation des sans-abris. même si finalement cela est plus survolé qu’approfondi. Il y a une impression que vivre dans la rue, c’est dur mais pas si grave.
  • Pour une fois, c’est l’héroïne qui a un amoureux de 2 ans son cadet. On voit bien que cela est mal vu par ses condisciples masculins. Alors que si c’était l’inverse, la question ne se poserait même pas. L’égalité filles-garçons et la lutte contre le sexisme sont l’un des thèmes de ce livre. 

Ce livre peut être lu par de très bons 4e matures, mais surtout niveau 3e, les relations sexuelles étaient assez souvent mentionnées. Pour les autres niveaux, il va falloir envisager un accompagnement.

Il me reste encore 3 livres à lire. La Covid complique la mise en place d’un comité de lecture puisqu’il faut limiter les brassages.

Prenez soin de vous !

 

 

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L’âge des possibles

Suite de mes lectures pour le prix Collégiens lecteurs de Gironde 2021 : « L’âge des possibles » de Marie Chartres aux Editions L’école des loisirs.

L’histoire 

Saul et Rachel, 2 jeunes Amish quittent en secret leur communauté pour vivre en amoureux leur Rumspringa, sorte de voyage de découverte du monde contemporain afin de s’assurer de son choix de rester dans la communauté pour Chicago.

Temple vit dans une petite ville de campagne où ses parents tiennent l’épicerie familiale. Elle doit rejoindre seule sa sœur à la grande ville, Chicago. Mais tout ne se passe pas comme prévu… 

Mon avis 

L’histoire se raconte par une alternance de 3 points de vue :

  • Celui de Saul, amoureux fou de Rachel, qui découvre avec enthousiasme la ville.
  • Rachel qui a besoin de tout cadrer et aime materner son entourage. Elle a un côté vieille femme assez agaçant avec ses espèces de réflexions de vie.
  • Et Temple a qui on a envie de mettre des baffes. Sérieusement la fille a peur de la ville et suit les premiers inconnus qui passent !

Saul et Rachel partent en Rumspringa à Chicago sans rien avoir prévu d’autres que les billets de bus. Pas de réservation d’hébergement, ils se promènent tranquillement dans la ville toute la journée sans se préoccuper d’où dormir le soir. Ce sont des Bisounours en goguette…

Ils ne croisent que des gens sympas et bienveillants là où le premier touriste se ferait pigeonner…

Vous l’avez compris, j’ai beaucoup moins accroché à l’histoire.

Le style est agréable, fluide facile à lire. Et pour une fois la couverture de l’Ecole des loisirs n’est pas austère. Se lit dès la 5e, voir 6e bons lecteurs sans soucis

Pour l’instant, les deux livres lus pour le prix Collégiens Lecteurs de Gironde  sont sympas.

 

 

 

 

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Lola à la Folie

Cette année, je participe pour la première fois au prix littéraire Collégiens Lecteurs de Gironde. Le principe donner goût à la lecture aux élèves en leur faisant voter pour un livre parmi six. Voici l’un de ces ouvrages : Lola à la folie d’Alexandre Chardin aux Editions Magnard.

L’histoire

Jacques et Mathias, 2 copains inséparables depuis toujours, aiment les défis de type « cap ou pas cap » qu’ils ont rebaptisé « Chiche ou Pois chiche ». Nos deux garnements de 6e en profite pour troubler la tranquillité des cours. Mais voilà qu’un mystérieux rival fait encore plus fort qu’eux sans se faire prendre et que Jacques tombe amoureux de Lola…Et les filles c’est pas compatibles avec les copains ….

 

Mon avis

Ce livre est un sympathique livre plein de bonne humeur. pour une fois, qu’on voit une histoire d’amour à travers les yeux d’un héros masculin c’est plutôt chouette. L’histoire est chouette, les personnages attachants avec une mention spéciale pour la déjantée Tata Yoyo une féministe excentrique qui ne reconnait plus personne au volant de sa moto !

Il est accessible à tous lecteurs du cycle 3 et sera, à mon avis très accrocheur pour les élèves de 6e. L’univers du collège y est bien décrit : on imagine tout à fait un collège de campagne ou de petite ville.

On y trouve à la fois une enquête, une histoire d’amitié, les premiers émois amoureux et pleins de bêtises à ne pas reproduire…. Ceci dit le marteau du prof de Techno pour obtenir le silence me plaît bien !

En bonus, la lecture d’un extrait du livre par son auteur lui-même.

 

Reste à savoir sous quelle forme faire participer les élèves à ce prix Collégiens Lecteurs de Gironde 2021.

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Mais où est passé le miel ? (Escape game)

Public

Elle est à destination d’élèves de 6e Segpa mais je l’ai auparavant testée sur 2 groupes de 5e segpa.

Durée : 55 min

Contexte :

Les élèves de 6e segpa ont assisté dans le cadre des cordées de la réussite à une conférence de la chercheuse Aurore Avarguès-Weber sur les abeilles. Ils ont donc travaillé dessus avec leur professeur en SVT. Les 6e Segpa n’ont pas encore eu de séance d’EMI cette année. Ce travail permet donc de découvrir les différents espaces du CDI.

Principe :

Vicky et la reine Huguette sont deux petites abeilles heureuses de vivre au collège Victor Hugo. Hélas La reine Huguette et le trésor de la ruche a disparu. A l’aide de la tablette, les élèves doivent retrouver des indices dans le CDI pour retrouver Huguette et son trésor.

Objectifs :

  • Découvrir les différents espaces du CDI
  • Etre autonome au CDI
  • Savoir retrouver des informations
  • Travailler en équipe
  • Utiliser les outils numériques

Ressources :

Préparatifs :

Après avoir fait le point sur les ressources disponibles au CDI, j’ai réalisé 2 exercices supplémentaires sur les abeilles à l’aide de Learningapps.

Afin d’aiguiller les élèves dans le CDI, j’ai réalisé des magnets et des marques pages maison. J’ai simplement imprimé et plastifié des marguerites bleues. Pour les magnets, il suffit de coller un morceau de scotch magnétique au dos.

Ensuite, j’ai réalisé le parcours et le document d’aide aux élèves. Le voici :

La séance

Tout d’abord, accueil des élèves au coin lecture, pour une présentation rapide du CDI. Les élèves sont par équipe de 2. Chaque équipe a une tablette. On lit ensemble le début du genial.ly.

Chaque équipe part retrouver dans les rayonnages le livre indiqué en cliquant sur la diapositive. Les élèves récupèrent l’enveloppe cachée dans le livre et la conservent précieusement. Les cartes qu’elle contient servent pour l’épreuve finale. Les élèves doivent remettre les livres à leur place sous peine de se voir infliger une pénalité de temps.

Ils peuvent ensuite passer à l’étape suivante : les périodiques et le jeu « Qui veut gagner des millions ?  » sur le thème des abeilles. Des indices pour répondre aux questions sont cachés dans les magazines repérés du symbole.

Une fois le million atteint, et la tablette montrée au professeur documentaliste, les élèves doivent se diriger vers l’exposition et essayer de répondre au texte à trous. Le dernier mot est le mot de passe à donner au professeur documentaliste pour accéder au plateau de jeu.

Chaque équipe a 3 cartes à placer correctement sur le poster. La première équipe qui a bien positionner les images se voit remettre l’indice final : le logo du casier Onisep dans lequel la reine Huguette et son trésor se cachent.

L’équipe doit donc ouvrir le bon casier avant la fin de l’heure.

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